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北京活跃构建人工智能与教育创新发展体系

发布时间:2019-06-17 20:16:31   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

本学年开始,北京市平谷区英语骨干教师任冬红除了讲堂教学,又多了项“兼职”,经过“双师服务”在线教导渠道开设网上直播讲堂,全北京市的初中生都可以走进她的讲堂;

  手机扫一扫,就可以读到教师的教案;遇到难题,可以经过弹幕向老师提问;学习过程中每一次表现都会变成数据被记载分析……这种被称为“雨讲堂”的才智讲堂,已覆盖北京高校超过10万个班级;

  北京联合大学特别教育学院的讲堂上,老师讲述的知识可以变成文字或语音,供听障或视障学生学习;

  北京理工大学思政课上,VR眼镜带领学生重走长征路,踏上星火征途;

  ……

  当“教育”遇上“人工智能”技能,无限或许,正在发生。

  教育资源助推人工智能开展

  作为全国高等教育资源最集中的城市之一,北京开展人工智能具有得天独厚的优势。

  据统计,北京地区已有32所高校具有与人工智能直接相关学科的博士、硕士学位授予权。相关专业在校研究生4.4万人,教师及科研人员1.2万人;有5所高校开设智能科学与技能本科专业。

  今年,本市有4所高校获准开设全国第一批人工智能本科专业;在北京高校推动“双一流”建造中,立项建造的99个高精尖学科中,有13个涉及人工智能范畴;北京高校还设立了8个人工智能学院、研究院,在全国占比约18%。

  丰厚的教育资源正助推本市人工智能工业加速开展。

  目前,北京具有中心人工智能企业约400家,占全国人工智能企业总数近三成;北京人工智能人才约3万人,占全国人才总数的27.9%,人才数量居全国首位。

  人工智能工业已成为本市新的经济增长点,其工业链基本完好,涵盖根底层、技能层和使用层,在人工智能芯片与系统研制、软硬件根底设施建造、计算机视觉等要害中心技能研究等方面处于国内外领先行列。

  本市将持续加速科技立异培养人工智能工业,到2020年,开始建成适应新一代人工智能开展的人才培养系统和科技立异系统;到2025年,人工智能范畴人才培养质量和科技立异才能明显提高;到2030年,北京人工智能科技立异和转化使用引领世界。

  人工智能系统打造才智讲堂

  北京丰厚的教育资源为人工智能开展提供了土壤和动力;快速开展的人工智能技能又为“晋级”首都教育,促进教育公平,提供了无限或许。

  基于人工智能技能支持的互联网,使优质教育资源打破讲堂、校园、区域的限制,完成跨时空的整合、装备和流转,让随时可学、随地可学、人人可学变为实际,惠及更多的学生。

  自秋季学期开始,任冬红除了在讲堂教英语,还要登录“双师服务”在线教导渠道,开设直播讲堂,辅导各区初中生学习英语。该渠道由市教委和北京师范大学未来教育高精尖立异中心建造,已汇聚了上万名学科骨干教师,来自通州、房山等六个市郊的5.7万名初中生可免费取得名师辅导。

  首都师范大学的师范生、教师团队经过“双优云桥工程”,精准对接偏僻地区的中小学师生,提供优质教育服务。自2015年以来,该项目已服务全国25个省份、343所偏僻乡村校园,惠及师生达1.8万人次。

  北京师范大学打造的“才智学伴”,经过收集学生学习全过程数据,构成个性化数据框架,为每个学生制定精准化学习计划。借助虚拟实际技能,北京理工大学思政讲堂推出“VR重走长征路”项目,学生戴上VR眼镜,身临其境地感触红军长征的英雄豪举……

  此外,人工智能教育还走进了中小学的讲堂。

  例如,东城区已和北京修建大学、北京邮电大学等多所高校专家及相关单位协作,编写出小学版人工智能课程学习用书,并在该区6所小学的40多个班级,面向约1700多名学生开设人工智能课程;十一校园面向全体学生开设人工智能通识教育和高端课程;北京市第十八中学教育集团研制出人工智能机器人编程教材《编程技能中小学版》及教具。

 

 

 

 

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