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媒体探校”活动走进央美实验学校 体验学校特征课程

发布时间:2019-06-17 11:05:56   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       
中心美术学院隶属实验校园思创课讲堂现场 卢静/摄
中心美术学院隶属实验校园思创课讲堂现场 卢静/摄下一页

人民网北京5月24日电 近日,北京市朝阳区校园文明建设“媒体探校”活动走进中心美术学院隶属实验校园。记者不只参观了学生公寓、非物质文明遗产展现走廊,体会校园各类社团特征课程,还就校园办学特征、校园文明进行深入采访。

“校园文明建设主题是‘尚美文明’,即‘崇尚美’的精力文明、‘创造美’的行为文明、‘认知美’的准则文明、‘享用美’的物质文明。这些文明构成相辅相成的完整系统,内部组成有机符合,从而实现‘以文明人’的境界和方针。” 中心美术学院隶属实验校园校长姜源表明,校园把文明建设同办学特征有机交融在一同,把校园物质环境和人文环境有机结合起来,让师生充分认识到重视文明建设给校园特征办学带来的开展动能。

据悉,中心美术学院隶属实验校园中小学共开设艺术、体育、科技及其他社团、校本课程50多个,校园经过丰富的社团活动让学生可以有所收成、有所开展。记者也走进思创课、橡皮章、剪纸、服装设计、学生合唱团、雕塑人像、爵士舞社等社团,体会校园特征课程。

思创课上,学生们四人一组,正在用轻泥、吸管、毛线等资料创作作品。“思创课可以培养孩子的创造性思维和着手才能,老师在评价作品时没有硬性指标,不约束孩子们的想象力。”中心美术学院隶属实验校园老师赵宁在承受记者采访时说道。

走进服装社团,记者看到几位学生正在修正纸艺系列套装。其中一位学生在承受记者采访时说:“选择做先秦时期的服装,是因为我们都对先秦文明感兴趣,大家经过网络查询了很多相关资料,把先秦文明的元素融入到服装制造中。”据了解,这个主题为“先秦遗风”的系列套装,现已获得了北京市第二届中小学技能与创意设计(TID)纸艺服装展现“行走的非遗”决赛团队一等奖,学生们修正服装是在为下一次比赛做准备。

在社团课上,记者和同学们一同着手体会陶艺制造、剪纸、我国水墨画,一同随着爵士音乐节奏律动,生动的讲堂,学生自觉、投入的学习状况给记者留下了深入的印象。

据悉,本次活动由北京市朝阳区教委主办,旨在推行宣扬校园文明建设的有关经历和做法,有用提高校园的社会形象,将校园优势和特征全面展现给大众,提高校园办学影响力。


 

 

 

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