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成长在路上,学习不只是有分数

发布时间:2019-06-15 14:52:56   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

 

生长在路上,学习不只有成绩(一)

——记河北邢台市英华中学七(20)班主任:袁功礼 
----我的教育教育札记

好久没有更新班级公众号了,其实便是在发懒。时间过得好快,在每天忙忙碌碌中,六月份悄可是至了,再过一个月就要到暑假了。

每大周的讲堂开放日都会迎来10来位家长,有的时分还会超出预期,比较上个学期,来的人次多了不少,我大略统计了一下截止到现在,现已有38位同学的家长参加过讲堂了,我由衷地感到高兴和欣慰,更多的家长可以安排出必定的时间开端注重孩子的学习了,虽然还会有一些方法方法不对路,可是开端举动便是在改变。学生的生长教育和学习不是一朝一夕的事,更不是三天打鱼两天晒网的事儿,需要咱们长期不懈的注重和指引。我常常接收到不少家长希望教师可以多注重多管教自己家的孩子的诉求和叮嘱,其实我信任家长很理解教师在校园里现已为孩子做了许多的工作和努力,像在咱们班里,各科教师对每个学生的课上发问、课下抽测和作业批改都很用心,作为班主任的我也一向想办法做好任课教师的帮手,更是每天在琢磨怎么可以让更多的学生学起来,取得前进,时不时给他们发一些奖品鼓舞鼓舞,寒假的时分自发组织了公益的勤学活动,家长想不到的工作教师们都帮您做了。教师们实实在在做教育,信任家长也能真切地体会到教师的辛苦付出,但当家长看到自己孩子的学习成绩或者道德品行呈现问题时,心里是着急的担忧的,乃至还有些愤恨,其实更多的是无助吧。

咱们必定听过量变和突变的辩证关系,学生今天呈现的一切成果,都是现已有了很长时间的前期积累的,之所以学习成绩优异必定是有了一个良好的学习习气和学习质量,之所以学习成绩差必定也是有了不良的学习习气和学习质量。可是,呈现坏的成果是由于起初咱们并没有注意到或者说没有注重起来,当咱们有一天发现问题时,现已成型了。

学习的习气和质量必定是从日子技能中取得的,由于咱们从降生到这个国际的时分,必定是先学会生计的,所以更多时分是学生的日子习气和质量影响了他们的学习习气和质量。现实日子中咱们不难发现着手动脑能力强且日子有规矩有条理的同学学习成绩不必定优异还必定不会差,再看常常不能遵守规矩规矩且日子紊乱没有条理的同学,他的学习成绩不必定最差但必定不好。

和大家共享几个事例,上个月咱们组织了一次励志远足活动,学生步行去往七里河体育公园,出发前的班会上,告知学生为公平起见每人只配备2瓶矿泉水,不可以自己带水,请自己合理分配,成果有一名学生还是为自己悄悄地预备了一大瓶水。咱们从这件事上分析,学生之所以又为自己预备了一大瓶水,无外乎便是担心自己的水不够喝,口渴难耐。可是这样的行为虽满意了自己的需求,但破坏了规矩。其余的学生之一切没有这样做,不是由于他们不怕口渴,而是心中有规矩。

其实这样相似的工作还许多,呈现在不同的学生身上。呈现这样的工作归根到底是由于什么呢?我觉得便是由于学生怕苦怕累,自私自利,其实便是日子能力差,这又是谁来影响的呢?当然是陪伴孩子生长的那个人。咱们常常做出了许多自相矛盾的工作,一方面咱们希望学生能有一个健康的身体快乐的日子优异的成绩,一方面咱们限制他们的发展。重活累活不用他们做,好吃好喝好伺候,孩子不顺意家长百般方法哄,孩子的需求永久都可以得到满意,孩子不愿意做的工作可以不做或代做等等等等。在这样的环境下就会成就一个好吃懒做,游手好闲,蛮横无理,自私自己的孩子。

还有一种方法便是放养式,孩子在家时托付给保姆或者家里的老人,孩子在校园时托付给教师,这样的环境下很容易就会成就一个叛逆且性格两极化的孩子。

这两类孩子在大集体中都是不受欢迎的,在许多公立校园中他们也常常会成为教师的抛弃的对象。

在咱们校园,教师在必定方面扮演了家长的人物,但这必定替代不了家长的位置,咱们能做的其实很有限,所以咱们经常说家校协作,也便是这个初衷,学生的教育,缺失了哪一方面都会产生漏洞,家长应该把首要工作放在学生生长的教育上,教师应该把首要工作放在学生的学习上,学生生长路上的习气和质量影响了学习成绩的好坏,也就影响了他们对待日子,对待学习的情绪。积极的孩子背面必定有一个规矩有序有条理的教育,落后的孩子背面必定是漏洞百出杂乱无章的教育。

我希望咱们一切人在看到孩子成绩的时分,多去研讨一下为什么和怎么办,少抱怨少责备,改变孩子的内动力才应该是咱们最需要研讨的内容。这是我的一点教育反思,如有不当之处,请您批评指正。

 

 

 

 

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